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新2会员手机管理端(www.22223388.com):罗米:逛博物馆的孩子更自信

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本文内容来自2021年4月20日第四届亲子阅读产业峰会长沙站罗米先生谈话。

罗米

北京大学文学硕士、艺术学博士

“送你一座博物馆”民众号主理人

《给孩子的艺术条记·博物馆之旅》

《博物馆里的中国历史》作者

我希望心里有光,以是我找到了一个地方——博物馆。一方面是由于专业需要(我是学艺术史的),我们不能看到一件印刷品就来做论文,我们一定要亲眼去看看,才气提笔。另一方面也是出于我的小我私人兴趣,我这些年在海内外走过大巨细小的博物馆,也许有几百家,在这个历程中就有一个异常强烈的感受——“我来迟了”,我想许多去过博物馆的人都市有这种感受。

在这个历程中,我就写了两套书,其中一本是《给孩子的艺术条记——博物馆之旅》。这套书有8本,我选择了8个博物馆主流大国,选取异常有代表性的、主要的博物馆,好比法国的卢浮宫,俄罗斯的冬宫。固然,也有一些我小我私人体验异常好,然则很小众、低调的博物馆,我也以为有需要向中国的孩子和家长先容一下。也包罗博物馆外面的风土人情,不管是墙内、照样墙外,最终体现的都是一个文化。

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睁开全文

《给孩子的艺术条记——博物馆之旅》 |罗米

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第二套书叫《博物馆里的中国历史》,我将它分为6册,同样是根据地理划分,由于不用的地域会有差其余文化,差其余文明特色,这样来划分,一方面能让地域文化加倍鲜明,也能让每个区域的孩子找到自己异常亲热、熟悉的感受。这套书基本涵盖了天下三十多个省市,基本包罗所有省级馆和一些主要的市级馆。内容方面,除了人人对照熟悉的国宝,尚有许多人人未曾领会过的器械。

《博物馆里的中国历史》 |罗米

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从国家层面来讲,相关部门一直在发文呼吁我们行使好博物馆这种公共文化资源,教育部对中小学生也有进入博物馆的要求,他们的社会实践、寒暑假作业里,经常会泛起博物馆相关的内容。为了让人人走进博物馆也是煞费苦心↓

高考题

人人可能瞌睡都吓没了吧,我小我私人着实不大喜欢用这种方式来宣传艺术博物馆,我们来博物馆绝对不是为了考试,若是只为了考试而去博物馆,我想那是降低了艺术的价值。那我们来博物馆是为什么呢?许多家长说,是为了提高我们孩子的综合素质。我把综合素质分成两个能力:头脑能力(智商) 获得感动的能力(情商,我将其归纳成“同情心”、“同理心”、“与自己相处”、“与他人相处”、“坚守自己,改变天下”的能力)。 我们有句话——“科学和艺术在山底分头而行,最终它们会在山顶重逢”,博物馆做的就是这个事情。

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